А.Р.Беляев «Голова профессора Доуэля»

Александр Романович Беляев (1884 — 1942) — русский писатель-фантаст, один из основоположников советской научно-фантастической литературы. Будучи сыном священника, он посещал духовную семинарию которую закончил закоренелым атеистом и не желая идти по стопам отца, молодой человек поступил в Ярославский юридический лицей. В 1925 году Александр Беляев закончил работу над частично автобиографическим рассказом «Голова профессора Доуэля», где хотел рассказать, как чувствует себя человек лишенный возможности двигаться. 

Тема — бессмертие человеческой мысли.

Проблематика: Проблемы функционирования мозга, его связи с телом, с жизнью души, духа. Может ли мозг мыслить вне тела? Возможна ли пересадка мозга? Какие последствия может повлечь за собой анабиоз и его широкое применение? Возможна ли жизнь человеческого разума вне тела?

Главные герои:  Профессор Керн – ученый, жестокий человек, готовый на все ради достижения цели; Мари Лоран – помощница Керна, смелая, порядочная, решительная девушка; Профессор Доуэль – гениальный ученый, смелый хирург-экспериментатор; Артур Доуэль – сын профессора Доуэля; Арман Ларе – художник, близкий друг Артура; Брике – певичка из бара, чья голова была оживлена профессором Керном.

  1. Парижский профессор-хирург Керн втайне проводит успешные работы по оживлению человеческой головы.

  2. Мари Лоран, поступившая ассистенткой в его частную клинику случайно узнаёт что успеху в исследованиях Керн обязан оживлённой им голове его бывшего руководителя и известного профессора Доуэля умершего при подозрительных обстоятельствах.

  3. Керн скрывает факт существования оживлённой головы и вынуждает её работать на себя.

  4. Под руководством головы Доуэля Керн проводит ряд успешных операций — оживляет другие головы погибших людей, а также даёт одной из них новое тело.

  5. Бывшая певица в баре Брике, получившая новое тело погибшей в железнодорожной катастрофе артистки Анжелики Гай сбегает от Керна чтобы начать новую жизнь.

  6. На Ривьере в компании своих друзей — Жана и его жены Марты — она сталкивается с художником Арманом Ларе который неожиданно узнаёт тело своей пропавшей подруги Анжелики с головой другой женщины.

  7. В это время Керн обнаруживает, что Мари Лоран общается с головой профессора Доуэля и знает про совершённые им преступления.

  8. Опасаясь разоблачения Керн помещает Мари в психиатрическую лечебницу доктора Равино.

  9. Артур Доуэль и его друзья отправляются в Париж где с помощью другого художника Шауба, устраивают вооружённый налёт на лечебницу и спасают Мари оттуда.

  10. В это время Керн, форсируя события, организует публичный показ своих работ по оживлению. Мари с друзьями приходит на показ и выступает с разоблачением.

  11. Обыск в клинике Керна, организованный полицией, ничего не даёт.

  12. Пытаясь найти отца, Артур Доуэль требует в полиции повторного обыска. В результате в обезображенной голове Мари Лоран опознаёт профессора Доуэля.

  13. Тот умирает на глазах сына, но успевает помочь окончательному разоблачению Керна.

  14. Следователь уводит Керна для допроса в кабинет, откуда вскоре раздаётся выстрел.

Любимый герой — Мари Лоран. Понравилась смелостью и решительностью. Именно она в данном произведении порядочнее всех остальных.

Мне понравилось произведение А.Беляева «Голова профессора Доуэля» потому что в романе затрагиваются такие темы, как психиатрия, медицина, а также вопрос участи и смерти, семейных взаимоотношений и поддержки, поиск правды, социальные и внутренние конфликты.

 

Ж.Верн «Таинственный остров»

Жюль Верн (1828–1905 гг.) – французский писатель, классик научной фантастики и приключенческой литературы. Учился в Париже на юриста, но в то же время активно занимался сочинительством, писал рассказы и либретто для парижских театров. После удачного и благосклонно принятого критиками первого романа писатель начал работать много и плодотворно, таким образом автор написал около 150 произведений, в том числе документальных и научных работ.

Тема  жизнь людей вдали от цивилизации, борьба за выживание в условиях полной оторванности от общества.

Проблематика  выживание на необитаемом острове, где ресурсы ограничены и опасности поджидают на каждом шагу.

Главные герои: Сайрес Смит – талантливый инженер, учёный; Наб – слуга Смита, верный его помощник; Гедеон Спилет – военный журналист, опытный охотник; Пенкроф – бывалый моряк, мастер на все руки; Герберт Браун – пятнадцатилетний мальчик, сын капитана корабля, на котором плавал Пенкроф;  Айртон – бывший преступник, который изменился в лучшую сторону; Даккар – капитан Немо, индийский принц, который помог друзьям выбраться с острова.

Основные события: 

  1. Гражданская война в США. Несколько американцев спасаются бегством на воздушном шаре из Ричмонда, захваченного противником. Буря заносит их на необитаемый остров.

  2. Поселенцы находят ящик с массой полезных вещей: оружие, инструменты, одежда, книги. Есть там и карта с меткой на острове Табор (поблизости от их острова).

  3. Поселенцы строят бот и добираются до острова где находят Айртона которого когда-то за попытку завладеть парусником, чтобы пиратствовать, оставили на острове. Он совсем одичал. Его забирают с собой.

  4. Проходит несколько лет, когда появляется пиратский корабль. Островитянам приходится противостоять пиратам и они замечают что им кто-то помогает. Пиратский корабль тонет от взрыва.

  5. Однажды происходит встреча с таинственным покровителем. Им оказывается капитан Немо, индийский принц. Он уже при смерти и предупреждает что при извержении пробудившегося вулкана остров погибнет. Капитан дарит островитянам ларец с драгоценностями.

  6. Немо умирает. Друзья строят корабль. Но происходит извержение и от острова остается только риф. Людей отбрасывает в море, всем удается выжить. Около десяти дней они проводят на рифе, потом за ними приходит корабль.

  7. Как оказалось, спасением они опять обязаны капитану Немо. Перед смертью тот отправил сообщение на соседний остров о том, что здесь есть люди, нуждающиеся в помощи.

  8. Друзья возвращаются на родину, на подаренные драгоценности покупают землю и строят дом, где и живут все вместе.

Любимый герой Даккар. Он не раз помогал главным героям и не раз спасал им жизнь. Он был готов пожертвовать собой чтобы все уцелели и вернулись домой.

Мне понравилась книга Ж.Верна «Таинственный остров» потому что произведение заставляет задуматься над смыслом дружбы, выживания и принятия решений в экстремальных условиях. Главные герои проходят через множество испытаний и обретают новые навыки, что делает их сильнее и умнее.

В.А.Каверин «Два капитана»

Каверин (Зильбер) Вениамин Александрович (1902—1989) — российский и советский писатель, прозаик и драматург, родился в семье военного музыканта в Пскове. В юности учился в Институте восточных языков и Ленинградском университете, окончив учебу, Каверин остался в аспирантуре и занимался научной работой. В своих книгах он ставил вечные вопросы борьбы добра и зла, любви и ненависти, научной честности и приспособленчества.

Тема — бороться и искать, найти и не сдаваться.

Проблемы: выбор жизненного пути; что такое истина и ложь; честь и бесчестие; мужество, героизм и долг.

Главные герои: Саня Григорьев – честный, справедливый, решительный, принципиальный, человек слова и чести; Катя Татаринова – дерзкая, смелая, гордая девушка, полюбившая Саню Григорьева, дочь пропавшего капитана Татаринова; Татаринов Николай Антонович – подлый, коварный брат капитана Татаринова, погубивший его экспедицию; Кораблёв Иван Павлович – учитель географии, справедливый, честный человек; Ромашов – подлый, низкий, эгоистичный человек, одноклассник Сани; Петя Сковородников – друг детства Сани, который женился на его сестре Саше.

Основные события: 

  1. Основной конфликт возникает между двумя капитанами из-за различия в их мировоззрениях и подходах к жизни. Старший капитан стремится к духовному развитию и принципам морали, в то время как младший капитан увлечен материальными ценностями и господством.
  2. В ходе событий романа происходит духовное преображение младшего капитана под влиянием старшего. Он осознает свои ошибки и становится лучше в результате нравственного просветления.
  3. Кульминацией произведения становится достойная смерть старшего капитана, который является символом нравственной чистоты и высоких идеалов.
  4. В итоге младший капитан осознает ценность духовного развития и принимает жизненные уроки, которые дал ему старший капитан, изменяя свое отношение к миру и к себе.

Любимый герой — Ласточкин. Он — умный, отважный и справедливый человек который всегда готов прийти на помощь друзьям и близким. Его честное и благородное поведение заставляет читателей болеть за него и переживать вместе с ним за все испытания которые ему приходится пройти.

Мне понравилась книга В.А.Каверина «Два капитана» потому что роман наполнен динамичным сюжетом, неожиданными поворотами и яркими персонажами. Все герои прекрасно представлены, у каждого свой характер, своя история, своя цель и свой путь. Главные герои Саня Григорьев и Катя Татаринова пережили массу трудностей, горя и лишений, но все же остались верными себе, своим идеям, целям, и своим друзьям.

А.С.Пушкин «Евгений Онегин»

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837 гг.) — великий русский поэт, прозаик, драматург, автор бессмертных произведений в стихах и прозе. В 1811 году Пушкин учился в Царскосельском Лицее, окончил в 1817 году и выпускается в чине коллежского секретаря 12-го класса, после чего его определяют в Коллегию иностранных дел. После повышения в чин камер-юнкера, Александр Пушкин принимает решение покинуть службу и подает в отставку, многие произведения Пушкина не допускаются к печати из-за цензуры.

Тема история неразделённой любви на фоне жизни русского общества.

Проблемы: смысл и цель жизни, развитие России, социальная справедливость.

Главные герои: Онегин — богатый  столичный дворянин; Татьяна Ларина — провинциальная дворянка; рассказчик — товарищ Онегина.

Основные события:

  1. Евгений Онегин отправляется в деревню, где умер его дядя, оставив ему наследство. Там он знакомится с Ленским, который недавно вернулся из Германии.
  2. Ленский влюбляется в Ольгу Ларину. Её сестра, Татьяна Ларина, влюбляется в Евгения Онегина, но это не взаимно.
  3. На именинах Татьяны Онегин любезничает с Ольгой, чтобы отомстить за приглашение на торжество.
  4. Ленский вызывает Онегина на дуэль. Ленский погибает.
  5. Прошло два года. Онегин приезжает на светский вечер в Петербурге. Там он видит Татьяну, которая на тот момент была замужем за князем.
  6. Евгений понимает, что влюблён в неё, но она не отвечает ему взаимностью. Татьяна признаётся, что до сих пор любит Онегина, но навсегда останется верной мужу.

Мой любимый персонаж — Евгений Онегин. Он одновременно и человек с яркими комплексами, любящий внимательный друг, и джентльмен, способный на мужественные поступки. Его дуэль с Ленским подчеркивает его чувство чести и ответственности.

Мне понравилось произведение А.С.Пушкина «Евгений Онегин» потому что в романе очень точно прорисованы человеческие пороки одних людей и подчеркиваются добродетели других. Допущенная Онегиным ошибка и неумение разглядеть истинную любовь к нему Татьяны стоило ему дорого.Татьяна же сумела сохранить свое человеческое достоинство и создать хорошую семью.

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814–1841) — великий русский поэт и прозаик, а также талантливый художник и драматург. Он получает домашнее образование, а 1834 году начал служить в гусарском полку в Царском Селе. Самые знаменитые произведения Лермонтова: Парус (1831 г.), Маскарад (1835 г.), Боярин Орша (1835–1836 гг.), Мцыри (1839 г.), Бородино (1837 г.), Узник (1837 г.), Демон (1839 г.), Герой нашего времени (1838–1840 гг.) – входят в перечень главных шедевров русской литературы.

Тема – характер молодого дворянина эпохи 30-х годов XIX столетия, противоречия души героя, ищущего смысл жизни.

Проблемы: поиск смысла жизни, счастья; безнравственности; социальная проблематика.

Главные герои: Григорий Печорин — молодой богатый дворянин, офицер; Максим Максимыч — старый офицер, штабс-капитан; Бэла — юная красавица-черкешенка, дочь богатого князя-горца; Грушницкий — молодой небогатый дворянин; Княжна Мери — богатая невеста, красивая и образованная, гордая и кокетливая девушка; Доктор Вернер — приятель Печорина; Вера — женщина, которую Печорин любил когда-то в Петербурге; Казбич — знакомый Максима Максимыча, разбойник; Азамат — 15-летний мальчик, младший брат Бэлы; Вулич — офицер, знакомый Печорина.

Основные события:

1) Молодой Печорин, отправленный на службу в горах, крадёт Бэлу, любимую дочь местного князя. Это приводит к драматическим событиям: влюблённый в Бэлу горец Казбич пытается выкрасть девушку, но, потерпев неудачу, убивает её. 

2) Встреча Печорина и Максима Максимыча, причём первый показывает холодность и стремится встречу поскорее закончить.

3) Печорин становится свидетелем преступлений контрабандистов.

4) Печорин прибывает в Пятигорск, где встречает княжну Мери, отдыхающую здесь с матерью. Также он встречает старого приятеля Грушницкого. Герой влюбляет в себя княжну Мери и ссорится с Грушницким, после чего убивает его на дуэли. За это его ссылают в крепость.

5) События развиваются в казачьей станице, где несколько человек играют в карты и беседуют. Разговор заходит о судьбе и предопределённости. Разгорается спор между Печориным и Вуличем. Печорин говорит, что на лице у Вулича написана смерть. Тот хватается за пистолет, стреляет в себя, случается осечка. Через какое-то время Печорин узнаёт, что Вулич погиб от руки пьяного казака. Тогда Печорин решает испытать судьбу и хватает казака, а после приезжает к Максиму Максимычу и всё ему рассказывает.

Любимый персонаж — Максим Максимыч. Несмотря на то, что он беден, не имеет особого высокого статуса и недостаточно образован, он многое видел в жизни и имеет большой жизненный опыт. Он военный, но при этом очень чутко воспринимает окружающую его действительность, сохранил душевность. Также Максим Максимыч умеет заботиться о другом человеке, что ярко выражено в главе «Бэла». Всю свою заботу и внимание он уделяет ей, будто она его родная дочь.

Мне понравилось произведение М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» потому что автор глубоко раскрывает характер главного персонажа Печорина и показывает его, создавая образ современного молодого человека того времени. Он интересен и умён, но в жизни он несчастлив, у него нет никакой цели, к которой он стремится или которую хочет осуществить поэтому несмотря на все приключения его жизнь наполнена пустотой.