Моя чтение

Я прочитала повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие». Я бы хотела поделится своими впечатлениями и рассказать о сюжете.

Ссылки:

Изображение Бориса Васильево. https://avatars.mds.yandex.net/i?id=9a828ac0109dbdcfb9439ce3ec202629a5fdb482-5235884-images-thumbs&n=13

Обложка книги. https://avatars.mds.yandex.net/i?id=70b65c1c53f4f2c0a5267809bfc3b2a746121f73-3522229-images-thumbs&n=13

Я прочитала интересную и теперь любимую мною книгу

Я прочитала интересную и теперь любимую мною книгу Шарлотты Бронте «Городок». И теперь хочу предложить послушать мои впечатления о прочитанном.

 

 

 

 

Ссылки:

https://avatars.yandex.net/get-music-content/5878680/9b89d0b9.a.24148304-1/m1000x1000 

https://kulturologia.ru/files/u17975/CBronte_2495332b.jpg

Мои цели

Начало старшей школы означает для многих время амбиций и нового. Так каждый школьник переходя в 10 класс уже думает о своём будущем, то какую цель поставит перед собой и каким путем будет её достигать. Конечно у многих на уме свои планы, но кого то мысли о будущем не тревожат. Такие ребята любят просто течь по течению.

Моя цель уже была намечена с 9 класса. Но  план достижения формировался постепенно и в будущем продолжиться. Так поступив в 10 я знала что мне нужно, но далеко не была уверенна в методе достижения цели. Сначала конечно мучили сомнения насчет экзаменов. И как только определилась с выбором, поняла что план можно поменять, так и вопрос экзаменов снова встал на моём пути. Эти вопросы окружали меня ещё в начале полугодия, а сейчас уже конец учебного года, так что следует подвести итоги.

На протяжении года произошло много изменений. Сменились учителя, сменился состав класса а так же в старшей школе изменяется процесс образования. Если раньше 1-9 класс мы изучаем новое, то в старшей школе углубляемся в имеющиеся у нас знания. Так в этом году я  ознакомилась с множеством новых произведений в курсе 10 класса литературы. Мы углублялись в биографию писателей, что ранее знали и открыли для себя широкий спектр их произведений. На моей памяти сохранились такие произведения как: Война и Мир, очарованный странник, вишневый сад, Обломов, Преступление и наказание. Безусловно, книги входящую в русскую классику, так еще и состоящие в школьной программе расширяют кругозор читателя, так же углубляя знания о русском быте и традициях славян. Каждая из книг имела прописанных, интересных, уникальных по своей натуре персонажей. В книгах подробно объяснялся ход мыслей героев, что не может не показать как другие люди видят мир.

Суть учёбы состоит как раз таки в том чтобы расширять наши знания об окружающем мире.  Проектирование, хоть и выдуманных, персонажей на реальных людей, но за то детализированных в плане мыслительных действий поможет в распознавании хода мыслей реальных людей, а такой исход в любом случае благоприятен. Данное умение будет помогать в течение жизни каждого.

Так я очень рада закончить этот учебный год с обогащёнными навыками в понимание людей, ведь мы как социальные существа всю жизнь живём в социуме, влияние которого значительно сказывается на нашей жизни.

До и после. Урок русского языка

Вначале года я и мои одноклассники пришли в школу. Мы были рады видеть друг друга. Мы стали обсуждать что нас ждёт на уроках. Первым урокам у нас был русский язык, со звонком мы вошли в класс и сели за парты. Учительница сказала что очень рада нас видеть и что расслабляться не стоит.

На русском языке мы не спеша проходили темы которые шли по программе, но были и темы которые встречаются в одиннадцатом классе на экзамене. К изучению этих тем ты относились серьёзно и старались учить все привила нормы. Ближе к новому году мы  работали с тетрадями «РЕШУ ЕГЭ», в них мы за урок решали все варианты первого задания, на второй день все варианты второго задания, на третий день все варианты третьего. Иногда мы заходили на сайт «РЕШУ ЕГЭ» и за урок решали кимы. Но после нового года у нас поменялся учитель.

Придя в школу в понедельник я и одноклассники не знали как будут проходить наши уроки русского языка. Прозвенел звонок и мы зашли в класс, поприветствовали учителя и сели за парты. Уроки русского языка проходили совсем не так как мы их себе представляли. На уроке мы проходили темы которые есть на ЕГЭ, учитель давал нам листы где были правила и мне все темы были ясны и понятны. Также на уроках мы работали на разных сайтах чтобы проверить нашу подготовку в экзаменам. Но как-то на уроке учитель задал вопрос, а я не смогла ответить, потому что не понимала про что она говорит. Я поняла что некоторые темы я забыла и их надо подучить.

Таким образом могу сказать что в начале года когда был старый учитель было более менее легко. К новому учителю по началу пришлось привыкать ведь у всех разные требования и способы ведения урока, поэтому было чуть-чуть сложно, но всё таки темы давались очень легко и понятно. Я с могла понять какие темы мне надо повторить, а какие подучить. Надеюсь что в одиннадцатом все темы и подготовка к ЕГЭ будут даваться мне легко.

 

Уроки литературы в моей жизни

В моей жизни уроки литературы проходят очень много. Каждый урок проходит волшебно и разнообразно. Я узнаю что-то новое для себя и стараюсь всегда обратиться к литературе. Хочу доказать своё мнение двумя примерами из литературы.

Первое доказательство хочу взять из детской сказки «Теремок». Маленькие зверушки все помещались в терем, но как и ним пришёл медведь, то для него места не было. Зверушки не растерялись и решили, что построят новый и большой теремок. Этим я хочу сказать, что с детства нам показывают нашу лучшую черту — доброту.

Второе доказательство я приведу уже из более серьёзного произведения Александра Пушкина «Евгений Онегин».  Героиня Татьяна влюбляется в главного героя Евгения. Она не могла уснуть и делать что-либо по дому, поэтому она решила признаться ему в любви через письмо. Героиня волновалась и ждала ответа. Ей пришёл ответ от Евгения, но он был не таким, как она ожидала. Нам показывают, что любовь — это не простое чувство и что с ним очень сложно жить.

Таким образом, уроки литературы показывают мне много всего, чего я могу не знать. Я познаю всё через литературу.