«Гимназия №13» Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак
Смысл названия: События происходят в гимназии №13
Главные герои: Лёля, Маша, Сева, Люба, Миша
Основные события: Попытка спилить дуб, взрыв, остановка времени
Причины прочитать произведение: Интересный сюжет, познавательно, читая книгу можно полностью погрузиться в ее атмосферу, все просто рассказывается и объясняется, интересная завязка произведения.
Герои: Франческо, Фея, Тереза, Игрушки.
Накануне Рождества мальчик Франческо рассматривает витрину магазина игрушек. Ему хочется подарок, но он из мало имущей семьи. Мать не смогла выплатить долг за два предыдущих года. Среди игрушек он видит поезд «Голубая Стрела». Игрушкам жалко Франческо, и они хотят подарить самих себя, поэтому сбегают. Фея и Тереза решили, что магазин ограблен, поэтому гонятся за игрушками. Те берут Терезу в заложники, прося список детей, оставшихся без подарков. Они пошли по этому списку. Поезд достался мальчику Роберто. Франческо заметил настоящих воров. Он стал звать на помощь. За это был подарен пес, который ожил. Фея решила сделать мальчика приказчиком магазина.
Мне понравился эпизод, где мальчика по имени Роберта папа отправил на проверку железной дороги. Мальчик заметил что на пути лежит куча снега, но поезд уже ехал. Пока Роберт бежал к папе сказать об этой проблеми он застрял между рельсами. Ехал поезд и мальчик махал рукой что бы поезд остановился, и поезд остановился от туда вышел машинист. Он помог мальчику и спросил что случилось. Роберт сказал что там куча снега и надо почистить дорогу. И мальчик упал в обморок. Его перенесли в дом на кровать и пока мальчик спал, поезд «Голубая стрела» заехала под ёлку. Когда мальчик проснулся он очень удивился этому поезду.
Мне понравился этот эпизод, потому что, мальчик очень храбрый и не испугался.
Герои: Владька, Павлик
Как и все мальчишки, Владька и Павлик мечтают о путешествиях и приключениях, о морях и океанах. Владька идет в первый класс, а Павел немного постарше. Владька увлекается кораблями. У него появляется мечта — построить корабль, не просто судно, а крылатый корабль. Ребята берут в руки сделанную своими руками модель каравеллы, держат ее у карты, тень корабля на карте «плывет» по просторам Мирового океана. Мальчишки изучают всё о корабле, это еще больше сближает их, зарождается и крепнет дружба. И без ссор не обходится. После одной из них Паша переезжает в другой город. Владик продолжает жить с мечтой о строительстве настоящего корабля, и он ее осуществляет, став взрослым.
Мне понравился эпизод когда Владьку обижал один мальчик, он обижал всех маленьких, Павлик защитил Владьку, просто откинув того мальчика.
Мне понравился этот эпизод, потому что Павлик не побоялся и защитил своего лучшего друга Владьку.
Герои: Саня Григорьев, Екатерина Татаринова и Николай Антонович Татаринов.
Этот рассказ о Сане, который с детства искал правды о дальних полярных экспедициях. В рассказе описывается взросление Сани, его приключения, обманы и предательства, дружба и верность. Саня излечился от немоты, учился в приюте, стал летчиком, отправился на север, нашел свою любовь, побывал на войне и вернулся домой, стал жить счастливо со своей женой, открыв тайну экспедиции капитана Татаринова.
Мне понравился эпизод когда Саня приехал из Москвы в Энск. Сначала он позвонил в звонок двери и открыла красивая девушка 16 лет. Оказывается эта была сестра Саня с которой они долго не виделись и они узнали друг друга. Сестра Саня стала спрашивать Саню: «Где ты был? Как твоя жизнь?». Потом пришла Няня и чуть не упала в обморок. Они попили чай вмести, поговорили много о чём.
Мне понравился этот эпизод, потому что когда Няня увидела Саню, она чуть не упала в обморок, она даже заплакала от радости.
Герои: Петя Зубов, Маруся Поспелова, Наденька Соколова, Вася Зайцев, Сергей Владимирович, Пантелей Захарович, Ольга Капитоновна, Марфа Васильевна.
Четверо детей: двое мальчиков и двое девочек тратят своё время попусту. Злые волшебники, уже отжившие своё время, решили взять их время и забрать себе, таким образом став взрослыми они хотели вредить всем. Но они что то не правильно сделали и украли у детей слишком много времени. Дети становятся стариками, а старики — детьми. Бывшие дети хотят вернуть всё как прежде. Волшебники узнают об этом и пытаются их остановить. Пройдя большие испытания, бывшие дети понимают, что нельзя тратить своё время попусту и, приложив все усилия, снова становятся детьми, а волшебники исчезают.
Мне понравился эпизод когда Петя Зубов, опять опоздавший в школу, прибежал. В раздевалке он сказал тёте Наташе повесить его пальтишко , а она, увидев перед собой старичка, сказала что он не Петя,а его дедушка. Петя испугался посмотрев на себя в в зеркало, он занервничал «Что он скажет маме? Кто он?».
Мне понравился этот эпизод, потому что Петю Зубова ни кто не узнал и даже сам он не узнал себя.